Resumo: princípios educacionais, definições, história e abordagens da educação a distância. 

 Desde o inicio da educação a distância no Brasil, quando surgiu o estudo por correspondência, já sabia-se do que poderia ser encontrado prós e contras para estás práticas.

  Por meio de novas e avançadas tecnologias esta prática foi ficando mais e ganhou novos adeptos. Porém, esta modalidade tida como "nova", foi atingida por preconceitos e definições sem conhecimento.

  Está prática dá a seu aluno, autonomia, ação de comunicação, colaboração e equidade. Tornando seu aluno responsável por seus conhecimentos, faz a transmissão tanto do professor para aluno quanto de aluno para aluno, faz o aluno compartilhar saberes e  trás possibilidades igualitárias a todos.

  Ao entrar na gestão da EAD nos deparamos com o currículo  que nos levará ao conhecimento, para ser definido o material didático. tendo assim que criar toda uma infraestrutura própria para desenvolver as modalidades em EAD.

referências: B.C., YOLANDA. Prática pedagógica, aprendizagem e avaliação em educação a distância.