Resumo: princípios educacionais, definições, história e abordagens da educação a distância. 

 Desde o inicio da educação a distância no Brasil, quando surgiu o estudo por correspondência, já sabia-se do que poderia ser encontrado prós e contras para estás práticas.

  Por meio de novas e avançadas tecnologias esta prática foi ficando mais e ganhou novos adeptos. Porém, esta modalidade tida como "nova", foi atingida por preconceitos e definições sem conhecimento.

  Está prática dá a seu aluno, autonomia, ação de comunicação, colaboração e equidade. Tornando seu aluno responsável por seus conhecimentos, faz a transmissão tanto do professor para aluno quanto de aluno para aluno, faz o aluno compartilhar saberes e  trás possibilidades igualitárias a todos.

  Ao entrar na gestão da EAD nos deparamos com o currículo  que nos levará ao conhecimento, para ser definido o material didático. tendo assim que criar toda uma infraestrutura própria para desenvolver as modalidades em EAD.

referências: B.C., YOLANDA. Prática pedagógica, aprendizagem e avaliação em educação a distância.

 

 

Fonte: https://www.youtube.com

Aluna:  Renata da silva Kapp

                                             Pedagogia – 4º Período

Disciplina: Tecnologias Aplicadas                                                  Data: 12/03/2014         

Prof.ª: Ana Paula Xisto

Plano de aula sobre o uso do vídeo em sala de aula

Nome do vídeo: A Era do Gelo 4 – Trailer

Sinopse: Tentando mais uma vez proteger sua noz o esquilo dente-de-sabre, Scrat, causa mais um acidente: acaba caindo no núcleo da terra e na tentativa de se salvar divide o solo da terra em 5 partes dando origem aos  continentes.

Função do vídeo: Sensibilização

Série: 2º Ano

Matéria: Geografia

Conteúdos:

•         Formação dos continentes

•         Países

•         Estado

•         Cidade

Objetivos:

•         Conhecer os continentes

•         Identificar o País, Estado, Cidade onde o aluno mora.

•         Reconhecer diversos países

•         Confeccionar o globo terrestre em forma de quebra cabeça

Metodologia:

•         Reproduzir o vídeo “A Era do Gelo - Trailer”

•         Iniciar uma conversas com questionamentos feitos pela professora até que se chegue a resposta esperada. Exemplo: Onde fonte: youtube moramos? – No Brasil. E onde fica o Brasil? (chegar a resposta: Planeta terra, onde será o ponto de partida).

•         Apresentar o globo terrestre destacar o local onde moramos e apontar outros países.

•         Apresentar os continentes e os oceanos e deixar que as crianças explorem o globo da forma de preferirem

•         A atividade será feita em grupos onde cada um ficara responsável por um continente, pelo mapa do Brasil, do Paraná e de Curitiba.

•         Cada um confeccionara o mapa da forma que quiser o no final montaram os mapas como um quebra cabeça em uma bola grande e azul.

Avaliação:

•         Conhece os continentes

•         Identifica o País, Estado, Cidade onde o aluno mora.

•         Reconhece diversos países

•         Confecciona o globo terrestre em forma de quebra cabeça

Materiais Utilizados:

•         Aparelhos para reprodução do vídeo

•         Globo terrestre

•         Bola grande azul

•         Materiais para confecção dos mapas (Papel, tecido, canetinhas etc...)

Referencias:

•         http://www.youtube.com/watch?v=HQ3apNwjTgY